向课堂40分钟要效率——浅谈提高英语课堂有效性的研究

随着新课程改革的深入,学校和教师越来越重视课堂教学的质量和实效,举办各种教研活动和比赛,其目的就是通过学习和研究,发现问题,解决问题,逐步完善英语课堂教学活动。作为一名专职英语教师,在课改的浪潮中,既是主力军,也是实践者。回首从教的几年,和其他老师一样,我也困惑过,苦恼过,投入了大量的时间和精力,收效甚微。