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多媒体技术在初中数学教学中的利与弊
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摘要
随着信息化时代的来临,多媒体技术在各个领域中都得到了很好的应用。特别是在教育领域,多媒体技术广泛地应用在初中数学教学之中,极大地提升了课堂的教学效率,化解了教学中的难点知识,使得学生课程的学习积极性得到很好的提升。本文结合实践探讨了多媒体技术在初中数学教学中具体作用,以期能更好地促进初中数学课程的向前发展。
作者
周斌
机构地区
甘肃省华亭县第三中学
出处
《中华少年》
2015年第18期130-130,共1页
关键词
多媒体技术
初中数学
作用研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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