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新课改下高中数学教学中存在的问题及应对策略 被引量:2

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摘要 在新课程标准下,高中数学课程教学以促进学生的全面、持续、和谐地发展为基本出发点。但是在我国高中数学课程教学的发展中,教师与学生都存在着或多或少的问题。本文将重点讨论高中数学中存在的问题及改进策略,期望提高高中数学的教学效果。
作者 熊丽凤
机构地区 恩施市二中
出处 《中华少年》 2015年第18期137-137,共1页
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