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新课标指导下小学数学探究式教学模式的构建
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1
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摘要
新课标指导对小学生的素质教学提出了更深层的标准,探究式教学模式仍旧在被越来越广泛的运用在实际教学当中,发掘学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,能够大力的推进学生形成的自主学习能力,从中达到终身教学推进的实施。总结探究式教育模式和小学数学进行研究与分析,期待可以给教育工作者们带来不一样的启发。
作者
刘乾英
机构地区
重庆南川区黎香湖镇中心校
出处
《中华少年》
2015年第18期166-167,共2页
关键词
小学数学
探究式教学
新课标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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