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苏霍姆林斯基教育伦理理念初探
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摘要
通过对苏霍姆林斯的几部作品中精华部分的分析和延伸,展现苏霍姆林斯基的整个教育理论对教育事业的贡献。"教师的教师"这一称号则是根据《给教师的一百条建议》中对教师的教育事业中已经出现的或可能出现的问题提出的极具代表性的建议。针对于如何教导学生,如何培养学生,怎么树立正确的爱情观都给予了很多有益的建议。
作者
孙铭阳
机构地区
沈阳师范大学马克思主义学院
出处
《中华少年》
2015年第19期9-10,共2页
关键词
父母
教育
教师
儿童
技巧
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中华少年
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