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苏教版小学语文阅读教学探讨
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摘要
小学语文阅读教学的目标就是让学生体验阅读过程,掌握阅读方法,灵活运用,满足阅读体验,强化阅读能力,实现学生的"情感、态度、价值观"的统一。为了满足教学改革的要求,在教学过程中要以学生为中心,给予他们教多的自由发展空间,并在这个过程中加强对学生的引导。在阅读教学中,除了提高小学生的语文水平,还要有意识的培养他们的高尚情操,提高道德水平。
作者
高岩
机构地区
江苏省新沂市时集镇中心小学
出处
《中华少年》
2015年第19期49-,共1页
关键词
教学计划
阅读教学
有效引导
活跃和谐
教学舞台
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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