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浅论高中诗歌教学的得与失
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摘要
因为面对的是高考,教师在诗歌这一板块的学习中,目标非常明确,就是拿分。而为了拿分,就必须把诗歌相关的知识一网打尽。诗歌此时不是我们悠久的文化瑰宝,而是高考无法逾越必须面对的难题,学生看见了发怵,老师看见了严阵以待。文化的传承在诗歌教学中成了一句空话。教师把诗歌的相关知识系统整理,让学生理解并背过。
作者
胡士文
机构地区
江西省乐平中学
出处
《中华少年》
2015年第19期96-96,共1页
关键词
诗歌
解读
思路
精神财富
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
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