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现代物理课堂教学提问方法初探
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摘要
课堂提问是教师教好一堂课、学生学好一堂课的关键,也是评价课堂的标准之一。本文在介绍物理课堂教学提问的概述基础上,总结指出传统物理课堂教学提问的不足之处及解决办法,并探讨现代物理课堂教学提问的重要性和方法,以及有关策略及其优化方法。
作者
崔滢滢
机构地区
新疆和静高级中学
出处
《中华少年》
2015年第19期132-132,共1页
关键词
物理教学
提问
方法
探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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