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要让高中生物课生动有趣
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摘要
有趣的生物课堂教学,为学生营造良好的学习氛围,是符合学生身心发展规律的,也是符合课堂教学原则的。在课堂教学中建立起良好的学习氛围,不仅可以提高学生的心理素质,还提高了课堂学习效率。但是高中生物科目内容相对比较抽象。加上学生初中生物基础的相对薄弱,给教学带来很大难度。在笔者看来,想要做好高中生物教学,就必须要让课堂变得生动、有趣,以此来激发学生的学习积极性,提高教学效果。
作者
万显发
机构地区
贵州省铜仁市民族中学
出处
《中华少年》
2015年第19期154-154,共1页
关键词
高中生物
教学
兴趣
激发
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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