高中数学教学中的学生自学能力培养

新课程立足学生的个性发展,把自学能力培养作为促进素质教育和个体终身教育的关键性要素。高中数学教师应准确把握新课程理念的精髓,深刻领会"授之以鱼"和"授之以渔"的辩证关系,采取与学生心理发展规律和数学学科特点相适应的教学策略,让学生形成自学的积极态度和良好习惯,掌握自学的方法和技巧,在主动探索、积极思考、自觉实践中实现从"学会"到"会学"的完美蜕变。