摘要
随着我国科学技术的不断进步和经济建设的不断深入,我国的教育事业也有了长足的发展。尤其是针对于初等教育事业来说,更是进行了深入的改革。然而,对于我国的初等教育尤其是小学教育来说,仍然具有一定的发展空间。小学语文的写作教育,就是一个很好的例子。小学语文写作教育的主要目的就是提高小学生的写作水平与创造能力。然而,这其中又蕴含着一定的方法,对于这些教育方法进行定性和深入的分析可以在一定基础上增强教育的趣味性和有效性。本文笔者立足于当前我国小学语文教育的现状,并探讨其存在的一些问题,以供广大同僚参考交流使用。
