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农村小学语文教学应该强调预习
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摘要
农村小学语文教学应该强调预习,语文有效预习不仅能够提高学生课堂听课效果,增强学生学习兴趣,还可以锻炼他们的学习能力。在教学实践中我们要正确认识语文教学中预习的作用;把语文常规预习和探究性预习有机结合起来;同时要对学不同习层次学生预习提出不同的要求,注意相应的难度"梯度"。
作者
李超
机构地区
内蒙古兴和县大同夭教委
出处
《中华少年》
2015年第20期51-52,共2页
关键词
预习
常规
探究
层次
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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