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大胆创新,持续发展——小学语文情境教学之路探索

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摘要 情境教学模式的使用给语文课堂教学带来了新的生机,情境模式的丰富程度远超越一本教材,还能使得小学生的视野延伸到课堂之外。那么,在语文课堂教学中,如何才能构造良好的教学情境呢?本文就此进行如下几点探讨。
作者 於海燕
出处 《中华少年》 2015年第20期67-68,共2页
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