初中信息技术有效教学策略探讨

随着信息技术课普及的越来越广泛,其教育教学也受到师生的普遍重视。目前,初中信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和应用意识,让学生逐渐养成好的信息素养。那么,如何培养学生对信息技术的探究兴趣呢?如何提高学生的信息综合素养呢?这是教学的重点。信息技术课程具有很强的实践性,很多知识点都需要上机操作,但是鉴于环境条件的限制,加之课程本身也没有列入到中考的范畴之中,导致师生没有给予足够的重视,安排的课时也不理想,导致学生的学习注意力下降,实际教学时,学生的情绪较浮躁,不容易集中注意力。教师如何一上课就牢牢抓住学生的心,快速集中他们的注意力呢?如何开展有效的课堂教学呢?这也是目前信息技术课亟待解决的问题之一。