关于高校声乐教学中学生主动性的培养研究

随着教育改革的不断推进,高校对学生素质的全面培养也在不断的落实与深化,其中,高校声乐教学课程受到了越来越广泛的重视。而学生对学习的积极主动性是对其学习效率的一种保障,如何有效提高学生主动性成为了众多高校声乐教师所共同思考的课题。本文首先明确了学生学习主动性的重要意义,随即提出培养学生学习主动性的具体实施策略。