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游戏教学,绽放最美“情感”——小学美术游戏教学浅探
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摘要
古语有曰:"教人未见意趣,必不乐学。"新的《美术课程标准》中也对美术教学提出新的要求:"首先要培养小学生对美术的兴趣"。而游戏是最能吸引学生注意力的一项活动,通过游戏活动把学生对美术的兴趣调动出来,游戏活动对美术教学起到的积极作用则是不言而喻的。
作者
王海禹
机构地区
河北省丰宁满族自治县胡麻营中心校
出处
《中华少年》
2015年第20期138-139,共2页
关键词
小学美术
游戏教学
多样化
有效性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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