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幼儿舞蹈教学过程中的审美教育
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摘要
随着教育改革的进一步发展,人们对教育过程中的审美要求也不断提高。幼儿舞蹈想要成为真正有效的艺术教育手段,既要满足幼儿天性中活泼可爱的一面,又要通过简单的舞蹈来提高幼童的艺术情操。因此,本文就幼儿舞蹈教学中的审美教育现状进行分析,并提出相应的教学方法。
作者
丛佳薇
机构地区
江苏省淮安市青少年宫
出处
《中华少年》
2015年第20期140-141,共2页
关键词
幼儿舞蹈
审美教育
现状
教学方法
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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