高层次“双师型”职教师资培养的研究

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摘要针对我国职业教育目前面临着高速发展的需求师资与符合资质的师资供给不足的问题。采用对中等高等职业院校及教师调查问卷的方法,在对目前职教教师的类型、来源、学历层次及实践经验等实际数据进行分析的基础上,提出了"双师型"职教师资的"双路径",即完善高校的高层次"双师型"职教师资培养体系与加强企业引入的高层次"双师型"职教师资培养机制。

作者谭斌陈晓曦

机构地区天津职业技术师范大学工程实训中心

出处《中华少年》 2015年第20期150-151,共2页

基金天津市教育科学研究“十二五”规划(重点)项目(项目编号:VE2003)

关键词职教师资高层次双师型双路径

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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