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在小学数学教学中如何构建高效课堂
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摘要
在小学阶段教学中,数学作为主要学科,其教学质量直接关系到小学阶段的整体教学效果,只有不断提高教学质量,才能满足小学阶段数学教学需要。基于这一认识,在小学数学教学中,应认真分析数学学科教学的特点,并根据学生的个性特点和教学需要,积极构建高效课堂,确保小学数学教学能够取得积极效果,保证小学数学教学在整体质量和教学水平上获得全面提高。因此,我们立足小学阶段数学教学实际,深入探讨如何构建高效课堂。
作者
孙利明
机构地区
吉林油田实验小学
出处
《中华少年》
2015年第20期175-,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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