探究在山区农村初中学校,如何有效转变数学“学困生”

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摘要在教育教学中,不管是在城市还是山区都要面对"学困生";"学困生"就是学习方面有困难的学生,他们的身上缺乏独立性、自信心、目标性;要转变他们要付出爱心,激励其成长;要找准问题的根源,对症下药,有的放矢。尤其是在广西山区农村初中学校,在数学教学中,数学"学困生"的转化问题更值得我们每个数学教师深思;探究在山区农村初中学校,如何有效转变数学"

作者钟吉平

机构地区广西兴业县大平山镇一中

出处《中华少年》 2015年第21期8-9,共2页

关键词初中学校山区农村学习态度目标性转化问题课堂教学实际学习效率学习自觉性学习信心知识结

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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