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浅谈如何提高小学数学的有效性
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1
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摘要
在提高小学数学课堂教学效率的探索过程中,深入解读课本是提高小学数学课堂教学效率的基础;高质量的教学过程是提高小学数学课堂教学效率的关键;和谐的师生关系是提高小学数学课堂教学效率的重要保证。因此,小学数学教师要深入优化课堂教学过程,激发学生的兴趣;学生也要提高自主学习能力,积极配合教学的工作,共同提高小学数学课堂的教学质量。
作者
杨元丽
机构地区
重庆市綦江区高青学校
出处
《中华少年》
2015年第21期100-,共1页
关键词
提供
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第21期
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