分层式教学在小学数学中的实施策略

分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。因此,面对现状实施分层式教学,存在极大的困难,如何实施好分层式教学,是一个值得思考的问题。