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浅谈中学生数学学习兴趣的培养和激发
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摘要
鲁迅先生说过:"没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感"。兴趣是一种具有积极作用的情感。如果把数学知识放在一个生动、活泼、贴近生活实际的情境中去学习,更容易激发学生的学习兴趣。因此,在数学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们每一位数学教师必须十分重视的一个问题。学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节。
作者
王再容
机构地区
重庆市南坪中学校
出处
《中华少年》
2015年第21期120-120,共1页
关键词
数学学习兴趣
学习态度
一个问题
教学环节
教学手段
练习形式
填空题
教学步骤
课堂气氛
教学任务
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第21期
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