拓展体育内涵,挖掘德育功能

本文通过文献资料法,逻辑分析法,访谈法,阐述了体育的课堂教育与德育教育的内在契合,针对中学生在行为习惯方面、思想道德方面、情感价值观方面存在的一些问题,提出了体育课堂教育的策略,寻找体育与德育的最佳契合点,来影响教育学生,对中学生健康成长具有重要的现实作用和指导意义。