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中高职衔接“模块化”课程体系的构建研究——以数控技术专业为例 被引量:1

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摘要 中高职衔接是构建现代职业教育体系的关键环节。本文以数控技术专业为例,就中高职课程体系的衔接进行了一些探讨。
作者 何燕 刘国联
出处 《中华少年》 2015年第21期175-,共1页
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