期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
线描与泥塑彩泥的有效结合探究
原文传递
导出
摘要
《幼儿园指导纲要》艺术领域明确指出:在开展艺术教学的过程中需要为提供更多自由表现的机会,积极地鼓励孩子使用不同艺术形式来大胆地表达自己的情感、理解和想象,同时尊重每个幼儿的想法和创造,适当地肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们在课堂上创造的快乐。本篇文章就是从传统的艺术教学现状出发,提出了在教学中将线描和泥塑彩泥进行结合,从而创作出彩泥立体画,将平面作品变成立体效果,从而提高孩子的创新意识和动手实践能力,全方位地培养幼儿的综合素养。
作者
张吕
机构地区
浙江省温州市瓯海区景山百佳幼儿园
出处
《中华少年》
2015年第21期185-,共1页
关键词
线描
泥塑彩泥
立体画
有效结合
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨书静.幼师美术教育中泥塑教学的实践探索[D].山东师范大学2010
2
展现彩绘泥塑的风采[N]. 经济日报. 2008 (015)
共引文献
1
1
王晓静.
新形势下泥塑彩泥课程有效开展的途径分析[J]
.中华少年,2015(21).
1
江泓.
学做艺术品[J]
.家庭教育(幼儿版),2000,0(9):31-31.
2
孔晓锋,周子娟.
巧用电教,让语文教学锦上添花[J]
.小学教学研究,2009(2):29-29.
3
黄舒琪.
立体画[J]
.小学生导刊(高年级版),2011(2):41-41.
4
谭玲.
描写景物小窍门(二)——静态、动态结合法,使景物成立体画[J]
.创新作文(小学5-6年级),2012(8):28-28.
5
张璐.
夕阳西下[J]
.优秀作文选评(小学版),2006,0(5):46-46.
6
陈小燕.
浅谈阅读教学中的随文练笔[J]
.语文世界(教师之窗),2015,0(1):100-100.
被引量:1
7
刘青.
衬衣盒立体画[J]
.启蒙(0-3岁),2005,0(11):42-42.
8
乐队的排头兵[J]
.科学大众(小诺贝尔),2005(2):28-28.
9
王丰.
运用多种教学媒体帮助理解课文内容——《小小的船》教学体会[J]
.甘肃教育,1998(Z2):45-45.
10
潘台成.
眼睛[J]
.第二课堂(A),2008(4):104-105.
中华少年
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部