小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透

现阶段,随着我国教育改革事业的发展,小学教育作为基础教育,得到了社会和公众的极大关注。教育对于人才培养具有关键的影响,小学教师作为教育的开始,更加值得我们关注。小学班级管理是对学生形成基础教育管理的重要过程。小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透,成为小学教育中的重要问题之一。本文将简要分析,小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透方面的相关内容,旨在不断的提高小学生的人文主义教育水平。