摘要
教师资格的审核与准入是教师质量保证的核心,科学的教师资格审核是实现教育事业发展的根本保证。从整个国际教育发展的趋势看来,凡是重视教师资格准入及审核和教育事业较为发达的国家,对教师的准入流程是非常重视的,各国的教育改革都把如何制定好教师资格准入的流程作为提高教师团队的中心环节来对待,澳大利亚各州各委员会都有着自己独有的一套教师资格评审和管理的流程,笔者选取澳大利亚的新南威尔士州(以下简称NSW)为研究的对象,将其在教师资格准入领域的资料进行翻译与分析,立足专业视角给我国教师资格准入提供一定的参考。
出处
《中华少年》
2015年第21期233-234,共2页