新课改下的高中语文教学方法探析

在高中语文教学中,如创设的教学情境科学、适度、恰当,则在课堂上能激发学生求知欲和好奇心,增强学生乐于参与、关注活动的兴趣,引导学生沉浸在探索、思维和发现的身临其境的境界,挖掘学生的内在潜力,开发学生的智力、能力和想象力,培养学生的创造意识和自主探究、合作探究的能力。1追求课堂教学的有效性学校教育中,学生获取信息、提高技能和形成思想观念,主要靠课堂教学,课堂教学是教学的基本形式。