浅议培养学生的口头表达能力

根据学生的口头表达能力不尽人意或辞不达意或言之无物、没有内容或言之无序、没有中心等情况,结合学生实际,利用课内外教学,采取多方位、多渠道有的放矢地进行指导培养学生的口头能力表达能力。