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浅谈中学物理实验课教学
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摘要
物理学是一门以实验为基础的科学,实验教学是一种主动、多样化的实验学习方式。在物理实验教学中,通过直观、生动、形象的认知,合作学习、实验设计来形成严密的物理概念,巩固基础知识,提高学生的操作技能,培养学生的独立思考能力、观察能力、动手能力是新课程标准要求下,物理实验教学的重中之重。在新课改的形势下,当前中学物理实验教学正面临着一些困难:实验器材和教师实验水平的局限。
作者
林树新
机构地区
辽宁省本溪市第三中学
出处
《中华少年》
2015年第22期76-76,共1页
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“中学物理实验课教学策略研究”研究成果。课题批准号:JGZXQCB096
关键词
物理实验课
独立思考能力
操作技能
课程标准要求
实验器材
实验水平
实验设计
物理现象
认识规律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第22期
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