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小学语文高效阅读的实现对策
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摘要
阅读教学是目前小学语文教学过程中最为重要的教学内容与方法,针对小学语文课堂,如何实现高效阅读,是所有小学语文教师的重要研究课题,亦是其完成教学任务、达成教学目标的重要途径与保障。基于此,本文以"小学语文高效阅读的实现对策"为研究对象,通过对自由式阅读教学、探究式阅读教学以及合作武阅读教学的策略研究,旨在对小学语文高效课堂的构建以及教学质量的提高,提出具体、有针对性的措施。
作者
冯乾彬
机构地区
重庆市璧山区金剑小学校
出处
《中华少年》
2015年第22期95-,共1页
关键词
小学语文阅读
高效阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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