趣味·互动·高效——农村中学生物教学高效课堂的构建

生物教学高效课堂是在有效课堂的基础上提出的一个全新概念,指的是在有效的基础上,进一步提升教学质量、提高教学效率,促进学生最大化的发展。随着新课程改革标准的全面落实和推进,"如何打造中学生的生物教学高效课堂"已经成为新背景下每一位生物教育工作者所面临的重要议题。为此,本文以"农村中学生生物"为主要的研究对象,探究其高效课堂的构建模式,并从教学资源、教学实践以及教学方式三个方面来展开分析,望为农村中学生生物教学的高效性提供具有现实意义的方法手段。