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充分发挥教师肢体语言的作用,提高课堂教育教学效果

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摘要 文章从头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等肢体语言的作用入手论述充分发挥肢体语言的作用,以提高课堂教育教学效果。
作者 范国良
出处 《中华少年》 2015年第22期143-143,共1页
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