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试论小学班主任班级管理的沟通艺术
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摘要
小学生正处于身心发展的关键时期,只有加强小学班主任班级管理工作,才能确保小学教育工作正常进行并实现小学生的全面发展。作为联系学生、学校和家庭的重要纽带,小学班主任需要掌握一定的沟通艺术,这对于提高小学班主任班级管理工作水平意义重大。本文试阐述加强小学班主任班级管理沟通的意义,并简单介绍了具体的沟通方法。
作者
朱林峰
机构地区
安徽省六安市舒城县城冲中心校沙埂小学
出处
《中华少年》
2015年第22期207-,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
沟通艺术
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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