小学校长管理中的归因理论分析

小学是学生学习生涯的重要阶段。在当前的小学学校管理中,校长作为管理的主要决策者,由于时代发展形势的变化,使得管理工作变得更为复杂,管理的难度进一步增加,那么对于其管理压力的调节,可以运用到归因理论的分析方法。归因理论的应用可以对小学校长的管理压力有一个正确的分析,对于小学校长来说,就要加强归因理论的普及和训练,不断的提高小学校长科学归因管理压力的能力,推动义务教育的正常进行。