多媒体技术与小学思想品德课教学

科学技术的迅速发展多媒体技术已经进入了课堂,促进了思想品德课内容呈现方式、教学方式、学习方式和互动方式的变革,它提高学习思想品德的兴趣;培养学生的创新思维能力;运用多媒体技术,小学生有一种强烈的视觉感受,教师生动的语言点拨,情感就一定能升华,抽象的理论知识根植于脑海。合理巧妙地利用媒体,激情、明理、导行,优化小学思品课堂。