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小学语文教学中的德育渗透艺术
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摘要
德育,即思想道德教育,其根本目的在于利用一定教育形式以及教学活动向受教育者传达积极、正向的政治立场、价值观以及道德规范等内容。从教育方式这一角度来看,道德教育分类包括直接以及间接两种方式。按照教育部教学大纲可知,从教学体系中选择特定部分开展思想道德教育,并设计专门课程授课,即直接道德教育方式;通过各个学科教学活动,将思想道德观念融入教学各阶段以及各环节中,即称之为间接道德教育方式。学生通过日常生活和学习也能够接触到诸多活动以及课程内容,这就受到其中所蕴含的德育教育潜移默化的影响。
作者
徐芹
机构地区
江苏省响水县实验小学
出处
《中华少年》
2015年第23期34-35,共2页
关键词
道德教育方式
学语文
思想道德观念
教育分类
专门课程
教材文本
小学语文教材
渗透教育
政治立场
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第23期
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