经典诵读在小学语文教学中的实施及其研究

小学阶段往往是对学生实施经典诵读教学的黄金时期,同时,通过诵读经典,也有利于丰富小学生的文化积累,可以起到很好的辅助小学语文教学的作用。所以说,要想提高小学生的语文水平,进行经典诵读不失为一个很好的教学手段,通过对经典文学作品的诵读,小学生往往能够对于我国的传统文化加以了解,对于小学生今后的学习可以起到很好的促进作用。本文主要就经典诵读在小学语文教学中的实施进行了一定的研究,旨在提高小学语文的教学水平。