期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学会读书,学好语文
原文传递
导出
摘要
学好语文,首先要学会读书。语文学习要以提高学生的语文素养为目的,读书,成了最直接最有效的途径。读书分为课本读书与课外读书两类,"读书立班,读书立人,读书交友"是我对学生提出的希望,让读书成为一种良好的语文学习习惯。1课内读书,品其味,得其法张若田先生说过:"阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的过程。"因此,应该重视指导学生读书,培养学生良好的读书习惯。读中有悟,读中培养语感。
作者
王艳辉
王彦军
王艳萍
机构地区
吉林省蛟河市天北镇九年制学校
出处
《中华少年》
2015年第23期62-62,共1页
关键词
阅读教学
张若
读书习惯
田先生
写作方法
作品情感
立人
阅读水平
描写方法
课本剧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡可军.
散文教学中引导学生感悟作品情感的途径与策略[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2015(1):60-64.
2
张敏.
浅谈小学音乐教学中情感的培养[J]
.小学生(教学实践),2016,0(1):56-56.
被引量:1
3
姜兴红.
古诗词课堂教学目标的设定及课堂氛围的营造[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(3):71-72.
4
周萍芳.
初中语文阅读教学中朗读指导的深度跟进[J]
.语文天地(初中版),2015,0(10):63-64.
5
刘秀云.
如何提高小学语文古诗词教学质量[J]
.未来英才,2016,0(5):208-208.
6
周运广.
试论朗读在初中语文教学中的作用[J]
.新一代(理论版),2011(1):154-154.
被引量:1
7
陈克和.
阅读中的情感突破[J]
.教育文汇,2004(4):39-39.
8
吴敏.
谈散文阅读教学中人文素养的培养[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(11):51-52.
9
孙世梅.
朗读教学的有效性研究[J]
.人民教育,2014(22):65-67.
被引量:3
10
陈勇.
怎样让学生爱上小学语文课[J]
.新课程(小学),2015,0(5):205-205.
中华少年
2015年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部