我国小学语文课堂教学策略研究

在教育教学改革不断推进的大背景下,我国小学语文课堂教学效率低下的问题必须得到语文教育工作者的重视。本文在充分了解当前我国小学语文课堂教学现状的基础上,从教学准备、教学实施、教学反思三个阶段入手,提出了针对性较强的解决对策,以期有效提高小学语文课堂教学质量。