探讨问题化教学在初中化学课堂中的相关应用

我国的教育体制改革促进了各个学科的不断进步,充分分析我国初中阶段教育状况,整合教育资源,提升教学水平是新时代下教育发展的必然趋势。针对教学中不同情境提出问题,积极引导学生自主学习被称为问题化教学,是一种较为灵活地解决问题的教学模式。面对初中化学教学中的问题,进行必要的分析和反思,引进问题化教学模式,能够有效解决课堂中教师上课效率不高,学生学习的积极性差等问题。实践表明,其对化学教学具有重大帮助作用。