让感性的音乐课堂流淌出理性的思维

就像人的两条腿,感性和理性是支撑思维两大支柱,两者兼收并蓄相互相成,缺少了哪一方面都不能构成完整的思维活动。音乐课堂亦属艺术的思维活动范畴,笔者试以感性音乐课堂歌唱教学之理性有效提问浅述。