中职生责任感培养的心理教育——班主任辅导工作手记

针对当代学生尤其是职校生责任感缺乏的现状,笔者从所带班级的学生着手,根据学生的不同情况,从学会自我心理调适,自我责任感的培养、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望,职业责任感的培养、正确引导学生的心理发展方向,家庭责任感的培养三个不同的责任感类型,做了因人而异的心理教育,并有一定的收获。