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发挥科学实验在课堂中的魅力
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摘要
实验是学生学习自然科学的基本方法,是检验科学规律的重要手段,也是培养学生动手能力的重要途径。素质教育更注重学生能力的培养,注重获取知识的过程和方法。由于当前科学实验课效果没有明显体现,因此在科学实验课中尽量做到改进教材实验不同角度探索实验的本质,培养学生探索精神,提高教学效果。
作者
陈丽曼
机构地区
浙江省温州第三十九中学
出处
《中华少年》
2015年第24期41-42,共2页
关键词
初中科学
实验教学
课堂实效性
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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