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有效运用多媒体有助于小学语文阅读教学

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摘要 随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将多媒体手段有效运用于小学语文阅读教学,不但能激发学生的学习兴趣,指导学生自主阅读,还能突出教学的重、难点,激发学生情感朗读,从而实现高效语文课堂。
作者 刘云芳
出处 《中华少年》 2015年第24期56-57,共2页
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参考文献1

  • 1王海霞.中小学记叙文阅读教学衔接初探[D].河北师范大学2012

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