试论小学高年级英语阅读教学现状与应对策略

英语作为小学高年级教育教学的重要组成部分,不仅能够培养学生的口语交际能力,也有利于提高学生的学习兴趣,阅读是小学高年级英语教学的重点环节,对于培养学生自主学习能力有着重要的意义,然而在现今小学高年级英语阅读教学过程中,时常因为一些客观原因使得整个阅读教学失去了原有的教学意义,因此本文就小学高年级英语阅读教学现状进行分析,并提出合理的应对策略。