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小学语文课堂教学板书存在的问题及对策分析
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摘要
板书是课堂教学的重要辅助手段,更好地发挥板书的课堂教学作用,有利于提高课堂教学质量和效率。本文通过对教学中板书可能存在的问题进行分析,并提出改进策略。
作者
赵林清
机构地区
舒兰市吉舒街中心校
出处
《中华少年》
2015年第24期70-71,共2页
关键词
小学语文
教学板书
对策分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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