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浅析小学语文拓展阅读教学模式
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摘要
本文以新课标为依据,在借鉴国内外对语文拓展阅读研究的基础上,结合笔者十多年的教学实践,就小学语文有效拓展阅读教学进行了分析和探讨。
作者
王淑娟
机构地区
舒兰市吉舒街中心校
出处
《中华少年》
2015年第24期73-74,共2页
关键词
小学语文
拓展阅读
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第24期
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