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探索小学数学有效教学的技巧

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摘要 小学数学是学生学习数学知识的基础,作为数学教师,要注重教学形式的多样化和开放性,激发学生强烈的求知欲望,提高教学效率。本文从语言简明规范、利用问题引导等方面,对小学数学有效教学技巧进行了研究。
作者 金艳秋
出处 《中华少年》 2015年第24期137-,共1页
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参考文献1

  • 1《课程·教材·教法》编辑部编.小学数学教材和教法[M]. 人民教育出版社, 1985

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